对于最年幼的孩子来说，他们的目标是此时此地, 从阅读开始也许是合适的 图画书 以黑人为主角，提升黑人的声音、体验和快乐. 作为一家人，你也可以看看作品 黑人艺术家 在书里，在网上，在博物馆里. 确定这些艺术家所做的选择和他们所选择的媒介, 并尝试创作受这些艺术家启发的作品!

 

当你开始阅读关于黑人历史人物的书籍，和你的孩子一起解开这个国家复杂的历史, 我发现从有意义和相关的场景开始很有帮助. 在阅读一个关于Dr. 金，你可以问你的孩子，“你曾经被不公平对待或被忽视吗?或“你见过别人受到不公平的对待或被冷落吗??接下来，你可以描述Dr. 马丁·路德·金的童年，以及一些对他不公平的事情——他不被允许和白人一起上学，也不被允许在同一个游泳池游泳——以及他如何为此做了些什么.

 

向你的孩子强调，医生. 金写下了他的经历, 他谈到了, 他和其他同样觉得不公平的人一起组织了游行. 他改变了人们的思维方式, 正因为如此，他目前在我们国家被视为英雄. 从我们的孩子所经历或目睹的不公正开始，让他们受到Dr. 开始将自己视为变革的推动者 为自己和o辩护然后.

同样重要的是，让孩子们知道一个像博士这样的领导者. 马丁·路德·金并非孤军奋战，他也不是唯一一位为种族公正而战的领袖. Movements take all kinds of people; a leader often shares the message for a group of people who are all fighting for the same thing. 扩大孩子与其他孩子的接触 黑人活动家和历史人物, 为平等权利而斗争的妇女, 还有和有色人种一起对抗不平等的白人.
 
马丁·路德·金. 黑人日和黑人历史月是为了纪念已经开始的工作，提醒我们需要继续做下去的工作. 挺身而出反抗不公的勇气往往是由爱所激发的. 我们的孩子需要和各种各样的人打交道, 在学校内外, 培养必要的尊重和欣赏，促使他们采取行动.
 
与孩子勇敢对话的技巧:

书籍可以在家里扩展学习 
(链接到哈特福德的一家黑人书店——The Key bookstore):